Auteur : Sébastien Dumoulard

Découvrir le logiciel TracenPoche et ses fonctionnalités principales au niveau du collège (suite).

Déroulement

• Lieu : classe pupitre
• Durée : 1 heure
• Matériel élève :
  • un poste informatique par élève
  • logiciel TracenPoche, en ligne ou en local,
    ou tout autre logiciel de géométrie dynamique (voir adaptation proposée)

But

• découverte et prise en main du logiciel de géométrie dynamique,
• notion de « milieu »,
• mise en évidence de l’intérêt d’un tel logiciel pour conjecturer.

Commentaire

• Voir première activité sur la notion de « point sur ».
• L’activité est adaptable à d’autres logiciels de géométrie dynamique : GeoGebra …

Documents

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