Auteur : Jean-Marc Duquesnoy, Raymond Moché
Publication initiale : 2009

Introduction douce à la programmation avec SciLab

Déroulement

• Lieu : salle informatique ou salle de classe
• Durée : 2 heures
• Organisation : voir la « Fiche Professeur ».
• Matériel enseignant : ordinateur et vidéo-projecteur, si l’activité est entièrement faite en classe.
• Matériel élève : ordinateur si la fin de l’activité est faite en salle informatique
• Logiciel utilisé : un logiciel de calcul (les fiches sont rédigés en supposant que « scilab pour les lycées » ou « Xcas » a été choisi).

But

• Intérêt pédagogique : l’algorithme du tri à bulles se prête bien à une introduction douce à l’algorithmique.

Prérequis

• Savoirs : Néant, activité d’initiation.
• Savoirs-faire (secondaire) : Simuler des nombres au hasard

Commentaire

• Cette activité s’est en partie inspirée d’un article de l’encyclopédie en ligne Wikipedia Tri à bulles.
• Alternatives Javascript et Basic sous Tableur d’OpenOffice.org (lire les commentaires d’utilisation)

Références

• Le site Scilab pour les lycées n’existe plus.
  • Voir la page « Scilab en Mathématiques »
  • Voir la page dédiée au module « Scilab pour les lycées ».
• Livret de présentation à Scilab pour les lycées

Documents

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