Auteur : Nathalie Bernard
Publication initiale : 2010

Un devoir maison pour réinvestir sur un sujet concret des notions vues en classe (niveau 4^e).

Déroulement

• Lieu : à la maison.
• Durée : 1 semaine.
• Organisation : travail individuel sur copie à réaliser en une semaine.
• Matériel élève : calculatrice, accès internet, dictionnaire.

But

• Intérêt pédagogique : montrer l’utilisation concrète des notions mathématiques et réinvestir ces notions étudiées.
• Objectifs :
  • réutiliser diverses notions étudiées ;
  • développer l’autonomie et la prise d’initiative de l’élève face à un exercice atypique.

Prérequis

• Savoir-faire :
  • utilisation d’un moteur de recherche sur internet ;
  • savoir poser et effectuer une division euclidienne.

Références

• Le site http://fr.wikipedia.org/wiki/Département_français.
• Le livre « Les maths au quotidien » de M. Colonval et A. Roumadni, éditions Ellipses.

Documents

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