Auteur : Jean-Marc Duquesnoy, Raymond Moché
Publication initiale : 2010

Simuler une marche aléatoire dans le plan, se référer à la loi des grands nombres, modifier un algorithme suivant les besoins.

Déroulement

• Lieu : salle informatique
• Durée : 2 heures
• Organisation : voir la « Fiche Professeur ».
• Logiciel utilisé : « scilab pour les lycées ».

But

• Intérêt pédagogique :
  • comprendre une situation,
  • analyser la situation : identifier les données d’entrée, de sortie, le traitement,
  • mise en place d’instructions conditionnelles,
  • adapter un algorithme aux contraintes du langage de programmation.

Prérequis

• Savoirs : Géométrie repérée de seconde, loi des grands nombres
• Savoirs-faire : savoir générer un nombre entier au hasard

Commentaire

• Cette activité s’est en partie inspirée d’un article de l’encyclopédie en ligne Wikipedia Tri à bulles.
• Alternatives Javascript et Basic sous Tableur d’OpenOffice.org (lire les commentaires d’utilisation)

Références

• Le site Scilab pour les lycées n’existe plus.
  • Voir la page « Scilab en Mathématiques »
  • Voir la page dédiée au module « Scilab pour les lycées ».
• Livret de présentation à Scilab pour les lycées

Documents

Scripts destinés à « scilab pour les lycées »

_{Transfert par E.O.}