Résumé : C'est une question essentielle pour un médiateur : que peut amener une seule petite heure avec une classe face à plusieurs heures par semaine sur l'année ? Que viennent y chercher les enseignants ? Que peuvent en attendre les élèves ? Est-ce que je m'adresse principalement aux élèves ou aux enseignants ? Ai-je plus à apporter au niveau du contenu ou des pratiques ?
Si j'ai des pistes de réponses à toutes ces questions, je suis loin d'avoir des certitudes.