Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques
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Capitalisation, actualisation, taux de rendement d'un actif financier, valeur d'une obligation... Appliquons les maths à la finance.
Un fablab dans un collège de Tourcoing comme outil d'échange avec les élèves, les collègues, mais aussi les agents et les parents.
Approches historique et mathématique pour découvrir les différentes représentations de l'univers qui ont permis de rendre compte du phénomène de rétrogradation des planètes.
Retours d'expérience sur le dispositif Physique et Chimie itinérantes. Et si on y intégrait les maths et les autres sciences ?
Cet article est une introduction à la géométrie du cadastre telle qu’elle a pu être pratiquée au début du XIXe siècle.
Profiter des facilités apportées par l’environnement GeoGebra Classroom par rapport à l’usage « habituel » d’un logiciel de géométrie dynamique en classe afin de construire ou étudier la configuration de base de la propriété de Thalès.
Ce texte décrit une expérience réalisée en classe de sixième, mêlant mathématiques et géographie. La découverte de l’espace proche permet de travailler le repérage, la proportionnalité et la notion d’échelle par l’intermédiaire d’un document cartographique
Simuler une marche aléatoire dans le plan, se référer à la loi des grands nombres, modifier un algorithme suivant les besoins.
