Auteur : Sébastien Dumoulard

Résoudre un problème d’aire en utilisant plusieurs outils :
•construction de la figure à l’aide d’un logiciel de géométrie dynamique (ici TracenPoche) ;
•démonstrations préliminaires avec l’aide de cette figure ;
•obtention d’une solution approchée par manipulation de la figure dynamique ;
•calcul littéral ;
•obtention d’approximations plus fines de la solution à l’aide du tableur ;
•résolution exacte par l’algèbre.

Déroulement

• lieu : salle pupitre.
• durée : 1 heure + 15 minutes (synthèse).
• matériel élève :
  • un poste informatique par élève
  • traitement de texte
  • tableur
  • logiciel de géométrie dynamique (ici TracenPoche)

Buts

• Résolution approchée d’un problème avec plusieurs outils (géométrie dynamique, tableur), au travers d’une évaluation en salle informatique.

Documents

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