Auteur : Emmanuel Ostenne

Résoudre un problème avec des outils logiciels disponibles : un tableur et un calculateur formel.
C’est aussi l’occasion de préparer l’étude des fonctions autour des propriétés de Thalès.

Déroulement

• lieu : salle de classe avec TNI*
• durée : 1h
• matériel élève : aucun
• matériel professeur :
  • poste en réseau
  • accès internet,
  • tableur
  • Tableau Numérique Interactif.*

* Des variantes sont proposées dans le document : en vidéoprojection, sans connexion internet.

Buts

• faire une mise en équation d’un problème autour de la propriété de Thalès : quand 2 droites sont-elles parallèles ?
• obtenir une équation qu’on ne sait a priori pas résoudre
• en chercher des/les solutions avec les outils logiciels disponibles (calculatrice, tableur, grapheur)
• découvrir qu’un calculateur formel peut aider : il donnera « la » réponse, réponse à interpréter.

Prérequis

• savoirs : calcul numérique, résolution d’équations du 1er degré, usages des propriétés de Thalès et de sa réciproque
• savoir-faire : manipuler un tableur grapheur, accéder à une ressource en ligne, peut-être avoir déjà vu un logiciel de calcul formel (gain de temps).

Articles connexes

• Plusieurs outils pour un problème de périmètre (4e)
• Plusieurs outils pour un problème d’aire (3e)

Documents

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