Prise en main d’un logiciel de géométrie dynamique (1)

Auteur : Sébastien Dumoulard

Découvrir le logiciel TracenPoche (adapté GeoGebra) et ses fonctionnalités principales au niveau du collège.

Déroulement

  • Lieu : classe pupitre
  • Durée : 1 heure
  • Matériel élève :
    • un poste informatique par élève
    • logiciel TracenPoche ou GeoGebra, en ligne ou en local,
      ou tout autre logiciel de géométrie dynamique (voir adaptation proposée)

But

  • découverte et prise en main du logiciel de géométrie dynamique,
  • notion de « point sur »,
  • mise en évidence de l’intérêt d’un tel logiciel pour conjecturer.

Commentaire

Voir seconde activité sur la notion de « milieu ».

Documents

TracenPoche

GeoGebra

Transfert par E.O.