Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques
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Le jeu Similo – Figures géométriques est un jeu coopératif où les élèves doivent deviner une figure géométrique tirées au sort par le narrateur.
Le groupe Jeux teste régulièrement des jeux du commerce, pour en tirer des activités ou pour équiper des ludothèques mathématiques. Coups de cœur et déceptions, voici nos tests 2024-2025.
Les activités "Vectominos" ambitionnent de travailler la somme de deux vecteurs sous forme ludique, avec des dominos à connecter correctement.
Le groupe informatique de l'IREM a élaboré une proposition pour un enseignement optionnel d'informatique au collège. Cette proposition a pour objet de nourrir l'élaboration de programmes, de guider les enseignantes…
"4-6-Suite" est un jeu de cartes mettant en oeuvre des suites arithmétiques, géométriques et de Fibonacci. Nous proposons des fiches défi, inspirées du jeu, utiisables en classe.
L’objectif est de démystifier l’intelligence artificielle et l’apprentissage automatique afin de pouvoir aborder ces thèmes en classe et leur dimension scientifique comme éthique.
Le groupe Jeux de l’IREM de LILLE vous propose quelques productions inspirées du jeu ILLUSION. Nous avons décliné des activités sur la notion de proportion et de calculs de pourcentages.
Des abaques à l'ordinateur en passant par des méthodes de résolution graphique d’équations différentielles, les instruments se sont très souvent situés au cœur de l'activité mathématique.
Mathématiques et instruments Animé par LE FOLL Laurence (Membre de l'IREM de Lille, Professeure de mathématiques - Collège Gambetta, Lys-lez-Lannoy), OSTENNE Emmanuel (Membre de l'IREM de Lille, Professeur de mathématiques…
Mathématiques et instruments Animé par Élisabeth HÉBERT (Membre de l'IREM de Rouen, Association Sciences en Seine et Patrimoine - Rouen)Didier TROTOUX (Membre de l'IREM de Caen, Association Sciences en Seine…