Marche aléatoire dans le plan – Simulation d’un jeu
Simuler une marche aléatoire dans le plan, se référer à la loi des grands nombres, modifier un algorithme suivant les besoins.
0 commentaire
19 avril 2022
« Le petit-déjeuner de Mathix » ou le périmètre d’un cercle.
Manipuler, mesurer et étudier des objets pour découvrir la mesure du périmètre d'un cercle (6e)
18 avril 2022
Le Donjon de Naheulbeuk ou la quête mystérieuse
Réinvestir les notions de parallèles et perpendiculaires de façon ludique (6e)
18 avril 2022
The Mathematical Bridge
Réinvestir les notions de fonctions, trigonométrie, équations de façon ludique - Préparation de l'épreuve orale d'Histoire des Arts (3e)
28 février 2022
Attrape-souris
Réinvestir dans un projet Scratch des notions de géométrie et des notions d'algorithmique (5e)
28 février 2022
A la découverte de la symétrie centrale (autre approche)
Découvrir la symétrie centrale comme étant un demi-tour à partir de la composée de 2 symétries axiales d’axes perpendiculaires.
19 février 2022
Miroir, mon beau miroir… 5°
Une activité de synthèse pour réinvestir plusieurs notions de géométrie du triangle et de symétries.
18 février 2022
Proportionnalité du diamètre et du périmètre du cercle
Découvrir le nombre π en lien avec le cercle
17 janvier 2022
Des valeurs remarquables en trigonométrie
Devoir maison ou activité de classe pour établir les valeurs de sinus, cosinus et tangente pour les angles 0°, 30°, 45°, 60° et 90°.
9 janvier 2022
Construction du pavage dit « des Chinois »
Utiliser l'outil informatique afin de manipuler les transformations du plan pour réaliser un pavage.
9 janvier 2022