Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques
Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques
Mathématiques et instruments Animé par LE FOLL Laurence (Membre de l'IREM de Lille, Professeure de mathématiques - Collège Gambetta, Lys-lez-Lannoy), OSTENNE Emmanuel (Membre de l'IREM de Lille, Professeur de mathématiques…
Mathématiques et instruments Animé par Élisabeth HÉBERT (Membre de l'IREM de Rouen, Association Sciences en Seine et Patrimoine - Rouen)Didier TROTOUX (Membre de l'IREM de Caen, Association Sciences en Seine…
Mathématiques et instruments Présentée par DESJONQUÈRES Pierre (Membre de l'IREM de Lille, Enseignant de mathématiques - INSPÉ - Université de Lille) le vendredi 28 mars 2025 de 10h20 à 11h40.…
Mathématiques et instruments Animé par Rossana TAZZIOLI (Membre de l'IREM de Lille, Professeure de mathématiques, Université de Lille) - Salle Noether par deux fois. Résumé Dans cet atelier, nous réfléchirons…
Mathématiques et instruments Animé par Élisabeth HÉBERT (Membre de l'IREM de Rouen, Association Sciences en Seine et Patrimoine - Rouen)Didier TROTOUX (Membre de l'IREM de Caen, Association Sciences en Seine…
Différentes activités accessibles dès le cycle 3 et fabrication d'une pige avec les unités utilisées et une corde à treize nœuds.
Réaliser une belle figure et mobiliser des notions mathématiques (théorème de Pythagore, trigonométrie, racine carrée)
Séquence complète, avec documents pour les élèves et le professeur, pour découvrir la propriété de Pythagore et sa réciproque.
Construire un raisonnement avec un outil unique, l'aire d'un parallélogramme. Les figures présentées en géométrie dynamique sont une aide importante pour voir et raisonner.