Atelier Informatique débranchée

L’atelier est animé par Fabrice Eudes, enseignant et membre du groupe AMECMI de l’IREM de Lille, et François Recher, enseignant en mathématiques de l’Université de Lille 1 Sciences et Technologies et directeur de l’IREM de Lille

Résumé
Introduire les sciences informatiques dans l’enseignement nécessite de transmettre des notions fondamentales pour comprendre ces sciences et leurs langages. Il existe depuis plusieurs années des programmes d’enseignement des fondements de l’informatique prenant le parti de transmettre quelques notions de base sans avoir recours à un ordinateur.

Durant cet atelier les participants ont joué (euh travaillé bien sûr !) trois situations :

• le crêpier psychorigide
• le base-ball multicolore
• le robot et ses gobelets

Nous avions également prévu une petite démonstration du barman aveugle aux gants de boxe mais le temps nous a malheureusement manqué !

Sitographie

• CSU : Computer Science Unplugged
• CSU[fr] : Enseigner et apprendre les sciences informatiques à l’école
• SMN : Sciences Manuelles du Numérique