« Le petit-déjeuner de Mathix » ou le périmètre d’un cercle.
Manipuler, mesurer et étudier des objets pour découvrir la mesure du périmètre d'un cercle (6e)
Manipuler, mesurer et étudier des objets pour découvrir la mesure du périmètre d'un cercle (6e)
Réinvestir les notions de fonctions, trigonométrie, équations de façon ludique - Préparation de l'épreuve orale d'Histoire des Arts (3e)
Découvrir le nombre π en lien avec le cercle
Utiliser l'outil informatique afin de manipuler les transformations du plan pour réaliser un pavage.
Avec des outils "rudimentaires" être capable de trouver des valeurs approchées des rapports trigonométriques, avoir une image mentale pour ces nombres et découvrir les premières propriétés.
Réaliser une belle figure et mobiliser des notions mathématiques (théorème de Pythagore, trigonométrie, racine carrée)
Initier à la notion de probabilité d'un évènement via une activité ludique.
Utiliser un logiciel de géométrie 3D pour conjecturer la position de points ou de droites.
Construction d'un lieu de points menant à une étude de la fonction dite "Sorcière d'Agnesi"