Année bissextile ?

Présentation :

 auteur : Arsicaud Loïc
 statut : activité clé en main
 but de l’activité : Initiation à Scratch et aux cartes mentales

Déroulement :

 lieu : salle pupitre
 durée : 1h
 matériel enseignant : Ordinateur / TBI
 matériel élève : poste informatique pour manipuler le logiciel SCRATCH.

But :

 Initier les élèves à SCRATCH

Prérequis :

 savoirs :

Division euclidienne

 savoir-faire :

Initiation à un logiciel de programmation (SCRATCH)

Utiliser/lire une carte mentale afin de mener un raisonnement

Correspondance avec les instructions officielles :

 Algorithmique et division euclidienne

Commentaires :

 L’activité est adaptable en fonction du niveau des élèves. On peut ainsi modifier la fiche afin de leur faire créer directement le programme.
 Le fichier WORKSPACE permett de présenter la carte mentale aux élèves.
 Variante  : programmation basée sur le Javascript dans l’environnement ProgLab.fr : programmation, test et publication autonome dans une page HTML.