Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques de Lille

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À la découverte de la symétrie centrale

vendredi 6 novembre 2009, par Odile Guillon

Présentation :
- Auteur : Odile Guillon
- Statut : activité clef en main.

Déroulement :
- Lieu : en classe
- Durée : 30 minutes
- Matériel élève : compas, crayon de bois, colle.

But : Découverte de la symétrie centrale comme un demi-tour autour d’un point.
- Intérêt pédagogique : découvrir la symétrie centrale.
- Objectifs : savoir identifier la symétrie centrale à un demi-tour en manipulant.

Prérequis :
- Savoir-faire : savoir tracer un cercle et une demi-droite.

Correspondance avec les instructions officielles :
- Extrait des programmes officiels de 5ème : « Comme en classe de sixième, un travail expérimental permet d’obtenir un inventaire abondant de figures simples » et « Construire le symétrique d’un point, d’un segment, ... » .

Commentaire : Cette activité est assez courante. Elle s’accompagne ici de documents permettant une mise en œuvre plus facile.

A la découverte de la symétrie centrale
fiche élève
A la découverte de la symétrie centrale
fiche professeur
script_avion_modif
Script de la figure pour Tracenpoche
A la découverte de la symétrie centrale
fiche professeur
script_avion_original
Script de la figure pour Tracenpoche
tracenpoche_avion
exécutable et script pour windows

Messages

  • Bonjour,
    Quand j’ouvre le fichier tracenpoche, la figure n’apparaît pas. Est-ce normal ?
    Merci d’avance pour votre réponse.

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