Exerciseur Pythagore

Présentation :
 auteurs : Laurence LE FOLL du groupe Rallye et Raphaël PETIT du groupe ArCSiN
 statut : exercices interactifs sous GeoGebra
 but de l’activité : maîtriser la rédaction de l’application directe du théorème de Pythagore, de sa contraposée et de sa réciproque

Déroulement :
 lieu : salle de classe avec VPI ou tablettes, ou salle pupitre, ou à la maison
 matériel enseignant : ordinateur / vidéoprojecteur ou VPI
 matériel élève : papier/crayon et terminal avec GeoGebra

Il y a deux exerciseurs distincts qui fonctionnent sur le même principe.
Voir les fichiers à télécharger plus pas ou ce livret en ligne (avec lien)

1 - Application directe :
Pour chaque configuration proposée dans le document GeoGebra , l’élève doit calculer, en rédigeant correctement sur support papier, la troisième longueur (qui manque), puis il doit vérifier en regardant la correction automatique.

2 - Application réciproque ou contraposée :
Pour chaque configuration proposée dans le document GeoGebra , l’élève doit déterminer, en rédigeant correctement sur support papier, si le triangle est rectangle ou non, puis il doit vérifier en regardant la correction automatique.

(Lien vers le livret)

Buts :
 Lire une configuration géométrique.
 Maîtriser une rédaction.
 Maîtriser des calculs.
 S’entraîner par la répétition.

Prérequis :
 Connaître les utilisations du théorème de Pythagore.
 Manipuler l’interface GeoGebra : déplacement de points, boutons.

Correspondance avec les instructions officielles :
 Mobiliser les connaissances des figures, des configurations et des transformations au programme pour déterminer des grandeurs géométriques.