Transformations

Présentation :
 auteur : Asli Grimaud
 statut : Activité clé en main pour la salle informatique
 but de l’activité : Le but de cette activité est de réviser en 3e les transformations : à savoir la symétrie axiale, la symétrie centrale, la translation et la rotation.

Déroulement :
 lieu : salle pupitre
 durée : 1h
 organisation :
 matériel enseignant : ordinateur avec vidéoprojecteur
 matériel élève :

• ordinateur avec tableur
• fiche élève
• 5 fichiers GeoGebra fournis

But :
 intérêt pédagogique :

• Réviser les transformations de l’espace vues en 6e, 5e et 4e en les visualisant.
• Trouver quelle transformation a été utilisée quand une figure et son image sont données.
• Utiliser GeoGebra

Prérequis :
 savoirs : Les notions de : symétrie axiale, symétrie centrale, translation et rotation.
 savoir-faire : Utilisation de GeoGebra

Correspondance avec les instructions officielles :
 compétences mises en oeuvre :

• D1.3 6.1 Utiliser et produire des figures géométriques.
• D1.3 6.5 Comprendre l’effet de quelques transformations sur des grandeurs géométriques.
• D1.3 4.2 Passer d’un registre de représentation à un autre (tableau, graphique, croquis, symbole, schéma, etc.)
• D1.3 6.8 Lire, interpréter et produire des tableaux, des graphiques, des diagrammes.
• D2 7.5 Utiliser des outils numériques.
• MATH 1.2 S’engager dans une démarche scientifique, observer, expérimenter, émettre des hypothèses.