Programmation avec Xcas, suite de Syracuse

Présentation :
 auteur : Pierre Lapôtre
 statut : activité clef en main

Déroulement :
 lieu : salle info
 durée : 1 heure
 matériel élève : ordinateur muni de Xcas

But :
 intérêt pédagogique : Programmation avec Xcas,
 objectifs : découverte des possibilités de l’algorithmique

Prérequis :
 savoirs : aucune notion d’arithmétique n’est requise.
 savoir-faire : connaissance élémentaire de Xcas

Correspondance avec les instructions officielles :
 compétences mises en oeuvre :

• compétence n°1 : Entrées et sorties d’un algorithme.
• compétence n°2 : Boucle « tant que », instruction conditionnelle « si ... sinon ».

Références :
 Article de jean-Paul Delahaye : « La conjecture de Syracuse » dans « Pour la Science » n° 247, mai 1998, p. 100–105
 ou article de Wikipedia : La conjecture de Syracuse.
 Le logo de cette activité est extrait d’une image de l’article de Wikipedia : Oreille de Denys (Denys l’Ancien, tyran de Syracuse).