Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques de Lille

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Intérêts composés (TS)

vendredi 20 mai 2011, par Jean-Marc Duquesnoy, Pierre Lapôtre, Raymond Moché

Présentation :
- auteurs : Jean-Marc Duquesnoy, Pierre Lapôtre, Raymond Moché
- statut : article clef en main

Déroulement :
- lieu : En classe ou en salle informatique suivant le choix du matériel.
- durée : une heure si l’activité a été préparée par les élèves, sinon deux heures.
- organisation : si la calculatrice est utilisée ou si le professeur choisit de montrer avec un vidéoprojecteur l’exécution de l’algorithme fourni, l’activité peut se faire en classe ; sinon, elle se fera en salle informatique ou en classe et en salle informatique.
- matériel enseignant : un vidéoprojecteur peut être utilisé.
- matériel élève : calculatrice ou ordinateur en salle informatique.
- logiciel utilisé : « scilab » ou équivalent, si l’ordinateur est choisi.
- documents à télécharger : fiche « Élève », fiche « Professeur », fichier « Graphe » (sce, « scilab »).

Niveau de difficulté de l’activité normal

Mots-clefs
- Analyse : Suites géométriques, logarithme népérien, racine nième, résolution graphique d’une inéquation
- Algorithmique : instruction conditionnelle, comprendre et exécuter un algorithme, tracer un graphe.

Documents proposés au téléchargement
- Fiche Élève (pdf)
- Fiche Professeur (pdf)
- Graphe (fichier sce)

Téléchargement

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